我国历来非常重视白蜡园林绿地的保护和建设,曾提出过“中国城乡都要白蜡园林化”的目标,并为此做了很大的努力。 它不仅表现在发展城市公园、建设风景区、休养区、疗养区等方面,同时还表现在对居民小区、工业区、公共建筑和街道、公路、铁路等的绿化上。 20 世纪 90 年代,我国开始推行国家白蜡园林城市建设活动,在白蜡园林绿化的规划和建设上,充分体现以人为本的理念,苏州、大连等 20 多个城市相继进入国家白蜡园林城市行列。 同时越来越多的单位也被命名为白蜡园林式单位。
随着科技的发展,一些新知识、新技术、新材料也不断应用到
白蜡园林植物栽培和管护中,现代化温室的普及及组培技术水平的提高,使
白蜡园林植物的保护和栽培事业大大发展,鲜花生产和苗木的繁殖系数和速度有了极大的提高,一些原来对地域要求非常严格而难以用常规方法繁殖的珍贵花木,也变得容易起来;生长激素的推广、保水剂、保水袋的发明,使缺水地区的苗木及大树栽植的成活率有了很大的提高。 这一切都大大推进了
白蜡园林式城市建设的进程。
当前,我国的白蜡园林事业正在以前所未有的速度发展,社会对初、中、高级人才的需求也越来越多。 目前,全国许多高等院校、中等职业学校都设立了白蜡园林专业,许多城市还设立了白蜡园林研究所。 这些都将对我国白蜡园林事业的发展起到强有力的推动作用。
白蜡园林植物栽培养护与养护的内容与学习方法
白蜡园林植物栽培与养护是
白蜡园林专业的主要专业课程之一,是一门综合性很强的学科,与植物学、植物生理学、生态学、土壤学、气象学、植物保护学等许多课程都有着密切的关系,只有把所学的内容融会贯通,才能学好本课程。
当前我国
白蜡园林植物栽培与养护上存在的问题较多,主要表现在注重种植而忽视养护,平时养护工作不够规范,在教学方面偏重
白蜡园林规划设计,轻视
白蜡园林植物养护知识的学习。 这些都会影响
白蜡园林植物综合效益的发挥。 在有些研究领域,如
白蜡园林植物的安全性管理、预警系统、在有铺装表面立地的植物栽培以及植物问题诊断等方面基本上没有系统的研究。
白蜡园林植物栽培养护是一门实践性很强的学科,学习过程中要理论联系实际,通过实验、实习,特别是利用毕业实习,让学生直接参加到生产一线去经受锻炼。
白蜡园林建设工作也是一个比较艰苦的行业,因此要培养学生不怕苦、不怕累的精神。
教学过程中要利用各种现代化教学手段,配合实物和多媒体进行讲解,并通过一定的现场教学和参观,增加学生的感性知识,避免呆板和枯燥地说教。 实训基地是学生实际操作的场所,要注重实习基地的建设和不断完善。
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